Audyt i ocena to dwie koncepcje wykorzystywane do oceny pozycji i wykonania, które są podobnie niezbędne do stowarzyszenia. Mimo to zasadniczo nie są one takie same. Chociaż możliwości audytu i oceny w ramach stowarzyszenia są pod pewnymi względami porównywalne, istnieją zasadnicze różnice w rozumowaniu i podejściu.
Audyt i ocena
Różnica między audytem a oceną 2 polega na tym, że audyt nawiązuje do danych lub dowodów identyfikujących niezachwianą jakość i uczciwość statusu pieniężnego organizacji, podczas gdy ocena 2 nawiązuje do technik lub cykli, które należy zastosować, aby osiągnąć określone cele.
Audyt ma na celu zebranie danych lub dowodów identyfikujących wiarygodność i wiarygodność statusu pieniężnego organizacji lub od czasu do czasu zbieranie danych o działalności organizacji. Ogłaszanie, które jest dokonywane w następstwie kontroli perspektyw monetarnych i funkcjonalnych części przedsiębiorstwa, nazywa się badaniem.
Ewaluacja to celowa interakcja, w której zasadność, znaczenie, wartość i wartość osoby lub rzeczy są oceniane na podstawie szeregu konkretnych wytycznych. Wyrażenie „ocena” jest zwykle używane w odniesieniu do ludzkich przedsięwzięć, takich jak usługi medyczne, instytucje, sprawiedliwość karna, wyrażenia i tak dalej. Jest to dodatkowo wydajna technika wykorzystywana do oceny stanu pieniężnego firmy.
Tabela porównawcza między audytem a oceną
Parametry porównania | Rewizja | Ocena |
Definicja | Badanie, ocena lub potwierdzenie osoby, stowarzyszenia, struktury, środka, przedsięwzięcia, przedsięwzięcia lub przedmiotu. | Oceniać, oceniać lub decydować o legalności, wartości i znaczeniu w oparciu o szereg zasad. |
Powód | Ocena lub dalszy rozwój przydatności, dobrego samopoczucia i dodatkowo produktywności; dowiedzieć się o legalności i niezachwianej jakości danych; dać ocenę struktury wewnętrznej kontroli. | Aby ocenić dowolny punkt, pomysł lub propozycję; pomóc w dynamice; aby określić osiągnięcie lub wartość. |
Rodzaje | Audyt jest różnego rodzaju, jakości i jest włączony lub podzielony na indywidualne, wewnętrzne, zewnętrzne, prawne, społeczne, wykonawcze i na koniec. | Oceny są głównie dwojakiego rodzaju, formatywne i podsumowujące. |
Metody | Podstawowymi krokami związanymi z badaniem jest zbieranie danych, poprzedzone oceną i zatwierdzeniem kontroli wewnętrznej. | Istnieją cztery podstawowe techniki, które wykorzystują logiczny model testowy, kierownictwo ułożyło ramy modelowania modeli subiektywnych/antropologicznych oraz modele oparte na członkach. |
Cel | Przedstawienie punktu widzenia jednostki, stowarzyszenia lub struktury zależnej od pracy wykonanej w założeniu testowym. | Aby decydować o charakterze programu. |
Co to jest audyt?
Audyt to wycena sprawozdania finansowego zrzeszenia przedstawionego w sprawozdaniu rocznym – przez osobę wyzwoloną z tej przynależności. Raport finansowy łączy raport zasobów, dekret o wynagrodzeniu, potwierdzenie zmian w szacunku, werbalizację płac i notatki zawierające ramy podstawowych planów gier księgowych i inne pouczające notatki.
Oglądając raport monetarny, recenzenci powinni na bieżąco badać normy ustalone przez organ administracji. Za każdym razem, gdy ewaluatorzy zakończą swoją pracę, sporządzają raport z przeglądu, wyjaśniając, co zrobili i przedstawiając punkt widzenia zaczerpnięty z ich pracy.
W systemie recenzowania są cztery podstawowe etapy. Pierwszym z nich jest scharakteryzowanie pracy ewaluatora i warunków zobowiązania, co jest typowe dla pisma odpowiednio potwierdzonego przez klienta. Kolejnym krokiem naprzód jest zaprojektowanie recenzji, która uwzględniałaby subtelności granicznych godzin i biur, które recenzent miałby omówić.
Kolejnym znaczącym postępem jest zebranie danych z przeglądu. W momencie, gdy recenzent przegląda ewidencję lub analizuje kluczowe zestawienia fiskalne organizacji, odkrycia są zazwyczaj przedstawiane w raporcie lub porządkowane w efektywny sposób. Ostatnim i najważniejszym elementem przeglądu jest ujawnienie wyniku. Wyniki są archiwizowane w raporcie recenzenta.
Co to jest ewaluacja?
Ewaluacja jest skutecznym zapewnieniem legitymacji, wartości i ważności podmiotu, wykorzystując modele reprezentowane przez szereg wytycznych. Może pomóc stowarzyszeniu, programowi, planowi, projektowi lub innemu wstawiennictwu lub prowadzić do zbadania dowolnego punktu, wykonalnego pomysłu/propozycji lub jakiejkolwiek innej opcji, aby pomóc w dynamice; lub odkrycie poziomu osiągnięć lub wartości w odniesieniu do punktu i celów oraz następstw takich działań, które zostały zakończone. Główną rolą oceny, a także zdobywania wiedzy na temat wcześniejszych lub istniejących popędów, jest wzmocnienie refleksji i pomoc w identyfikacji przyszłych zmian.
Powodem ewaluacji w instruktażu jest dokonanie oceny stopnia zdolności lub informacji, ocena poprawy po pewnym czasie, ocena cech i niedociągnięć, uszeregowanie niedostatecznych studiów pod kątem determinacji lub zakazu lub przekonywanie. Cykl jest zgodny z określonymi regułami i generalnie obejmuje próbę oszacowania.
Ocena powinna być tak bezstronna i powtarzalna, jak można by się spodziewać. Solidny test powinien dawać podobne lub porównywalne wyniki w co najmniej dwóch wydarzeniach lub, z drugiej strony, gdy są one wydawane przez co najmniej dwóch oceniających. Zasadność testu jest kontrolowana przez stopień, w jakim rozdziela on wszystko, co ma mierzyć.
Główne różnice między audytem a oceną
Wniosek
Audyt i ocena kontrastują w umiejętnościach i strategiach wykorzystywanych i ćwiczonych, istnieją również pewne zasadnicze podobieństwa między nimi. Te dwie techniki beznamiętnie rozbijają informacje i zawierają scharakteryzowane zasady i konwencje. Oba są kierowane przez ekspertów i podlegają panelom. Są one zwykle stabilne i autorytatywnie bliskie. Konsekwencje obu powinny być opublikowane i skutecznie otwarte. Podstawową motywacją audytu jest badanie lub poprawa adekwatności, dobrostanu lub potencjalnych zdolności; odkryć autentyczność i nieruchomy charakter danych; dać ocenę wewnętrznej kontroli nad ramą. Audyt jest regularnie wykorzystywany jako część księgowości. Audyt również oferuje partnerom potwierdzenie odpowiedzialności. Podstawowym powodem ewaluacji jest jednak zbadanie dowolnego punktu lub propozycji; aby wspomóc dynamikę; odkryć osiągnięcie lub wartość; uzyskanie zrozumienia wcześniejszych lub istniejących ćwiczeń, umożliwienie refleksji i pomoc w widocznej weryfikacji przyszłych zmian.