Uczenie się w dużym stopniu zależy od sposobu myślenia i zachowania osoby. Uczenie się to proces rozumienia koncepcji lub tematu poprzez czytanie materiałów i ocenę materiału w umyśle. Tak więc zdolność osoby do przetwarzania pojęć w umyśle odgrywa ogromną rolę w nauce przedmiotu.
Psychologia edukacyjna a psychologia szkolna
Główna różnica między psychologią edukacyjną a psychologią szkolną polega na tym, że psychologia edukacyjna jest nauką o zachowaniu i działa w kierunku psychologii stojącej za edukacją ludzi. Psychologia szkolna natomiast zajmuje się rozwiązywaniem trudności i dylematów w nauce, z jakimi borykają się dzieci i młodzież podczas nauki. W większości przypadków trudności te są związane z zachowaniem ucznia.
Psychologia edukacyjna to dział psychologii zajmujący się edukacją dzieci, młodzieży i studentów w każdym wieku. Ta dziedzina psychologii wykorzystuje różne podejścia, takie jak mechanizm zwrotnej nagrody, aby dowiedzieć się o różnych sposobach, w jakie przedmiot może być skuteczniej nauczany uczniom, dzięki czemu są bardziej zaangażowani w dany przedmiot.
Z drugiej strony psychologia szkolna zajmuje się rozwiązywaniem trudności w nauce, z którymi borykają się uczniowie. Krzywa uczenia się każdego ucznia jest inna, a zatem tempo, w jakim różni uczniowie przyswajają sobie temat, również bardzo się różni. Tak więc psychologia szkolna jest odpowiedzialna za zrozumienie i rozwiązywanie takich problemów związanych z uczeniem się.
Tabela porównawcza między psychologią edukacyjną a psychologią szkolną
| Parametry porównania | Psychologia edukacyjna | Psychologia szkolna |
| Definicja | Psychologia Wychowawcza to dział psychologii zajmujący się kształceniem uczniów w każdym wieku | Psychologia szkolna odpowiada za zrozumienie i rozwiązanie trudności w nauce, z którymi borykają się uczniowie |
| Zastosowane zasady | W psychologii edukacyjnej do zbierania danych i obliczania wyników wykorzystuje się jakościowe i ilościowe metody badawcze | Psychologia szkolna stosuje głównie zasady psychologii klinicznej do rozwiązywania problemów poszczególnych uczniów |
| Wymagania | Aby zostać psychologiem edukacyjnym, należy uzyskać tytuł magistra psychologii edukacyjnej | Aby zostać psychologiem szkolnym, trzeba mieć licencjat z psychologii |
| Zbliżać się | Studia prowadzone na kierunku Psychologia wychowawcza mają charakter grupowy i są prowadzone na grupach studentów | Studia prowadzone w Szkole Psychologia mają głównie charakter indywidualny |
| Wyniki | Wyniki uzyskane dzięki pedagogicznej analizie psychologicznej pomagają w tworzeniu bardziej efektywnych materiałów do nauki i technik nauczania | Wyniki uzyskane w psychologii klinicznej uczniów w szkole pomagają w zrozumieniu wzorców behawioralnych uczniów |
Czym jest psychologia edukacyjna?
Psychologia Wychowawcza to dział psychologii zajmujący się edukacją dzieci, młodzieży, dorosłych i studentów w każdym wieku. Ma na celu znalezienie bardziej efektywnych sposobów nauczania. Psychologia edukacyjna jest starą gałęzią i istnieje od 17ten stulecie. Celem oddziału było zidentyfikowanie różnych aspektów nauczania, które pomagają uczniom lepiej uczyć się danego przedmiotu.
W związku z tym dziedzina ta w dużej mierze opiera się na eksperymentowaniu i badaniu w celu poznania wpływu różnych podejść do nauczania na uczniów. Wykorzystuje zatem techniki analizy jakościowej, aby określić skuteczność różnych metod nauczania. Badania prowadzone są w grupach, z partią przedmiotów w każdym badaniu. Pomaga to w generowaniu zróżnicowanego i bogatszego zestawu danych do analizy dla badaczy i psychologów.
Wyniki eksperymentów i testów przeprowadzonych przez Psychologów Edukacyjnych pomagają szkołom i innym instytucjom edukacyjnym w opracowywaniu lepszych materiałów do nauki i książek poprzez zrozumienie i eliminację niedociągnięć w materiałach i technikach nauczania. W ten sposób ustalenia psychologii wychowania pomagają instytucjom edukacyjnym w szerszym i głębszym sensie, uszczegóławiając braki i problemy, jakie mają poszczególne metody nauczania i materiały dydaktyczne, a także jak te braki można wyeliminować i jak zwiększyć skuteczność metody nauczania.
Czym jest psychologia szkolna?
Psychologia szkolna to nauka o zrozumieniu trudności i problemów, z którymi borykają się poszczególni uczniowie podczas nauki i znajdowaniu rozwiązań tych problemów. Tak więc psychologia szkolna jest praktycznym badaniem, które stara się indywidualnie radzić sobie z problemami każdego ucznia. W ten sposób psychologia szkolna przyjmuje podejście psychologii klinicznej do rozwiązywania problemów uczniów.
Ponieważ jest to podejście praktyczne, często eksperymenty i inne procedury testowe są przeprowadzane na poszczególnych obiektach. Uzyskane wyniki odnoszą się również do problemów konkretnego ucznia, a nie całej klasy uczniów. Często trudności w uczeniu się i dylematy, z którymi borykają się uczniowie, są ściśle związane z wzorcami zachowań uczniów w środowisku społecznym, takim jak klasa szkolna.
Psychologia szkolna ma na celu rozwiązanie trudności w nauce związanych z konkretnym uczniem. Zatem wyniki uzyskane w wyniku analizy psychologicznej odnoszą się do wzorców zachowań tego konkretnego ucznia. Dzięki praktycznemu podejściu do problemów uczniów można uzyskać głęboki wgląd w zachowania społeczne ucznia, które można następnie skutecznie leczyć. Jest to zatem bardzo korzystny proces dla wzrostu i rozwoju uczniów, pomagając im lepiej współpracować w środowisku społecznym.
Główne różnice między psychologią wychowawczą a psychologią szkolną
- Psychologia edukacyjna to gałąź psychologii zajmująca się kształceniem studentów. Psychologia szkolna odpowiada za zrozumienie i rozwiązanie trudności w nauce, z jakimi borykają się poszczególni uczniowie.
- Psychologia edukacyjna wykorzystuje jakościowe i ilościowe metody badawcze do gromadzenia danych i przetwarzania informacji. W psychologii szkolnej zasady psychologii klinicznej są stosowane do rozwiązywania indywidualnych problemów.
- Dyplom z psychologii edukacyjnej jest niezbędny, aby zostać psychologiem edukacyjnym. Aby zostać psychologiem szkolnym, jedynym wymogiem jest licencjat z psychologii.
- Badania wsadowe prowadzone są w Psychologii Wychowawczej. Psychologia szkolna to podejście praktyczne.
- Wyniki uzyskane w testach z psychologii edukacyjnej pomagają szkołom i uczelniom przygotować lepszy materiał do nauki dla uczniów. Testy z psychologii szkolnej zapewniają wgląd w wzorce zachowań poszczególnych uczniów.
Wniosek
Psychologia to nauka o ludzkim umyśle i w zależności od podejścia i przedmiotu badania, wyniki mogą się drastycznie różnić.
Zarówno Psychologia Wychowawcza, jak i Psychologia Szkolna to działy psychologii, które pomagają w rozwiązywaniu problemów i zagadnień związanych z nauką.
Psychologia edukacyjna jest podejściem szerszym, ponieważ ma na celu rozwiązywanie problemów w edukacji, odnoszących się w szczególności do nieefektywności i braków materiałów do nauki, książek i tak dalej.
Psychologia szkolna natomiast ma na celu rozwiązywanie problemów i trudności, z jakimi borykają się poszczególni uczniowie podczas nauki.
Ponieważ różni uczniowie mają różne nastawienie i wykazują różne wzorce zachowań, problemy poszczególnych uczniów są również bardzo różne.
